بيان المكتب الولائي لنقابة UNPEF BATNA
بتاريخ 15 أكتوبر 2019 وبالمقر الولائي محمد نهاري عقد المكتب الولائي اجتماعا دوريا في ظل الظروف الصعبة التي تعانيها الأسرة التربوية بكل أسلاكها ورتبها على الصعيد الاجتماعي والمهني خاصة على مستوى المدارس الابتدائية، والصمت الممنهج من طرف وزارة التربية الوطنية والحكومة تجاه المطالب الجوهرية المرفوعة في مختلف البيانات والتي ناضل من أجلها الاتحاد لسنوات وأمام إصرار منتسبي القطاع خلص المجتمعون الى مطالبة الوصاية بـــ:
ولائيـــــــــا:
– الإسراع في إعادة تصحيح الدرجات التي تحمل نفس تاريخ التنفيذ وكذلك مختلف الترقيات السابقة التي تحمل أخطاء وذلك من أجل التعجيل في تنفيذها.
– تصفية ملفات الخبرة المهنية سواء المتواجدة على مستوى مكاتب التعليم الابتدائي او على ادراج الرقابة المالية.
– ضرورة إيجاد حل لتسديد حقوق الأساتذة المستخلفين (الملفات العالقة للسنوات 2014-2015-2016)، ونحيي بالمناسبة مجموعة الاساتذة المناضلين الذين استردوا حقوقهم عن طريق العدالة.
– توفير إقامات جماعية لائقة للأساتذة المعينين في المناطق النائية وتمكينهم من النقل المدرسي وتكييف مواقيت العمل حسب ظروف هذه المناطق كما نطالب بتخصيص إقامة على مستوى إحدى مؤسسات مدينة باتنة.
– الإسراع في إيجاد حلول للقضاء على مشكل الاكتظاظ في بعض المؤسسات والذي لا يخدم العملية التربوية.
– تثمين تسهيل عملية التحويل والتبادل لأسلاك التدريس مع المطالبة بتعميمها للأسلاك الإدارية والعمال المهنيين.
– تدعيم المؤسسات التربوية ذات التعداد الكبير بالتأطير الكافي.
– التدخل العاجل لاحتواء ومعالجة المشاكل التي تقع على مستوى المؤسسات.
– وضع حد لتصرفات أولياء التلاميذ وتدخلهم المباشر في العملية التربوية، والتنديد بابتزاز الأساتذة وجرهم للعدالة
– توفير الامن بمحيط المؤسسات التربوية
وطنــــــــــــــيا:
-النضال من أجل تحقيق كل المطالب التي يحملها بيان المجلس الوطنــــــــــــي في دورته 35.
– ضرورة النضال لاسترجاع الحق في التقاعد النسبي والتقاعد دون شرط السن والتحذير من المساس بالحقوق المكتسبة في هذا القانون (نسبة التقاعد 2.5 نقطة لكل سنة عمل، معدل سنوات العمل ل 5 سنوات الأخيرة، نسبة التقاعد 80 بالمئة)
– الاستعجال في تلبية مطالب أساتذة التعليم الابتدائي والمتمثلة أساسا في تطبيق المرسوم 14/266 وبأثر رجعي منذ تاريخ صدوره، ثم توحيد تصنيف الرتبة القاعدية للأساتذة في الأطوار الثلاثة، تخفيض الحجم الساعي باستحداث رتب أستاذ للمواد العلمية وأخرى للمواد الأدبية ومواد الايقاظ واستحداث رتبة مشرف تربية لمرافقة ومراقبة التلاميذ خارج حجرات الدراسة وإلغاء نظام الدوامين وتطبيق مبدأ العدالة و الانصاف بين أساتذة الأطوار الثلاثة ، إلحاق المدارس الابتدائية بوزارة التربية بدلا من تسييرها من طرف البلديات والتي ضاعفت من معاناتها .
وفي الأخير يهيب المكتب الولائي مناضلي الاتحــــاد لرص الصفوف والاستعداد من أجل الدفـــــاع عن كل حقوقـــــهم المشــــــروعة
عاشت الأسرة التربوية متحدة وصامدة
