أخبار
نشرة اعلامية : نقابة unpef تعقد جلسة عمل مع السيد مدير التربية لولاية باتنة
في يوم الأحد الثامن من شهر مارس سنة ألفين وعشرون (08-03-2020) عقد المكتب الولائي لنقابة الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين لولاية باتنة جلسة عمل مع السيد مدير التربية وبحضور الأمين العام لمديرية التربية ورؤساء مصالح المديرية حيث تم مناقشة جدول أعمال مقترح من طرف النقابة نقطة بنقطة كمايلي:
1–متابعة الانشغالات المطروحة في جلسة عمل السابقة المنعقدة بتاريخ 16/05/2019.
- تم تقديم كل ملفات الخبرة المهنية المودعة لدى مصلحة الموظفين للرقابــــــــــة الماليــــــة قبل 31-12-2019 حيث تم تأشير أغلبية الملفات والبقية قيد التأشير.
- التذكير بطلبات سحب العقوبات المسلطة على الموظفين وذلك بتقديم قائمة إسمية.
2– طلب توضيحات بخصوص الرد عن مراسلات المكتب الولائي بخصوص مختلفالانشغالات.
3– النزاعات الجماعية والفردية في المؤسسات التربوية:
تم التطرق الى آليات التعامل بخصوص مختلف النزاعات، حيث يتم تعامل مديرية التربية مع المكتب الولائي للنقابة بخصوص الانشغالات والمشاكل التي تطرح من طرف الفروع النقابية بالمؤسسات وليس مع رؤساء الفروع النقابية.
كما تم تبليغ المديرية بمختلف النزاعات القائمة على مستوى عدة مؤسسات تربوية نذكر منها: متوسطة صالح دحمان بباتنة، متوسطة مزاتة بأريس، متوسطة بلفرحي أمحمد بعين التوتة، ثانوية منعة، ابتدائية شعباني مصطفى بتكوت، متوسطة عيسات ايدير ،…..
كما تم التطرق الى الاعتداءات على الطواقم الإدارية والتربوية أثناء تأدية مهامهم ومنها على سبيل المثال ما وقع في متوسطتي عزوي مدور بواد الطاقة ومتوسطة عمر المختار بباتنة.
- حيث أمر مدير التربية بمتابعة هذه النزاعات وإيجاد الحلول الملائمة وذلك بإيفاد لجان تحقيق وتطبيق القانون من أجل ضمان تمدرس التلاميذ.
- كما أمر السيد مدير التربية رئيسة مصلحة الموظفين ومن خلالها مكتب المنازعات بتأسيس المديرية كطرف مدني في حالة تسجيل اعتداءات على موظفي القطاع أثناء تأدية مهامهم أو أي نزاع مرتبط بأسباب مهنية بحتة.
كما تم التطرق لبعض المؤسسات التي تعاني نقص التأطير مثل متوسطة عيسات إيدير أو المؤسسات التي بحاجة للترميم أو المرافق الضرورية كمتوسطة مروانة ق7 والمؤسسات التي تحتاج للتدفئة المركزية كمدرسة خليفة سليمان بلدية الرحبات،
- حيث ذكر السيد مدير التربية أن مختلف مصالح المديرية تبذل قصارى جهدها لتحسين ظروف العمل ومنها تحسين ظروف تمدرس التلاميذ، حيث أشار أن كل ما يخص التجهيز وتسيير المطاعم المدرسية والعمال المهنيين وكل ما يخص الهياكل بالنسبة للمدارس الابتدائية فهو تابع لمصالح البلديات ووزارة الداخلية.
- أما بالنسبة للنزاعات الفردية فتم تقديم شكاوى وتظلمات الموظفين الواردة للنقابة للسيد مدير التربية الذي وعد بالنظر فيها ومعالجتها وفق القانون .
4 – مصلحة المستخدمين:
- الترقيات السنوية في الدرجة.
- عدم الإعلان عن جداول الترقيات في الدرجة للسنة 2019 لتمكين الأساتذة والموظفين من تقديم التماسات تصحيح الأخطاء المحتملة.
- أمر السيد مدير التربية بإعلان نتائج الترقية السنوية وذلك من أجل الاطلاع عليها وتمكين المعنيين من تقديم طعون وطلبات تصحيح الأخطاء وهذا يتم بواسطة الصفحة الرسمية لمديرية التربية.
- حذف فترة الاستيداع من الدرجة وذلك بتصحيح تاريخ التنفيذ حيث يكون موافقا لتاريخ العودة من الاستيداع مع الاحتفاظ بالأقدمية المكتسبة في الدرجة السابقة قبل الاستفادة من الاستيداع لتجنب الاقتطاع من فترة الأقدمية المكتسبة من طرف مصلحة الأجور.
- تم تقديم ملف بخصوص هذه الوضعية وسيتم دراستها ومتابعتها لاحقا.
- ترتيبات الحركة السنوية للموظفين للموسم الدراسي 2020/2021.
- احترام الرزنامة الادارية التي تضبط مختلف مراحل الحركة الواردة في المنشــــــــــــــور الإطار رقم :05/0.9/96 المؤرخ في 29/12/1996 وهذا من أجل ضمان مبدأ المساواة وتفادي الأخطاء التي حرمت الكثير من الأساتذة والموظفين من حقهم في الحصول على منصب قار.
- في هذا الخصوص ذكر السيد مدير التربية أن العملية متعلقة بإرسال شريحة المناصب المالية من طرف الوزارة ثم يتم إعداد الخرائط الإدارية والتربوية من طرف مصلحة التنظيم التربوي ليتم بعد ذلك الإعلان عن الحركة من طرف مصلحة الموظفين حيث تعهد بمنح الوقت الكافي للموظفين لاختيار المناصب وتقديم الملفات.
- منح أولوية التعيين للعناصر العائدة من الخدمة الوطنية، الانتداب، الإحالة على الاستيداع على مناصبهم الأصلية إذا رغبوا في ذلك وكانت مدرجة ضمن المناصب الشاغرة وكانوا معيين عليها بصفة نهائية عند مغادرتها.
- يتم الالتزام بما جاء في المنشور الإطار في الحركة حيث تذكر هذه الوضعية التي تعتبر حق الموظف.
- تمكين الموظفين العائدون من الانتداب والاستيداع والخدمة الوطنية خلال الموسم الدراسي 2019/2020 والمعينون بصفة مؤقتة من المشاركة في الحركة للموسم الدراسي 2020/2021.
- تبقى هذه الوضعية للمتابعة بتوجيه مديرية التربية لمراسلة للجهات المخولة قانونا للفصل فيها.
- منح النقطة الإدارية لكل الموظفين المجبرين على الحركة بما في ذلك الذين لا يمتلكون الدرجة الأولى.
- تمنح نقطة المتوسط الأعلى من سلم التنقيط كنقطة إدارية للموظفين الذين لا يمتلكون الدرجة الأولى كما تمنح لهم نقطة الترسيم مثلما ينص المنشور الإطار للحركة.
- توحيد سلم التنقيط للأساتذة في الأطوار الثلاث.
- يتم توحيد سلم التنقيط بالنسبة لأسلاك التدريس للأطوار الثلاث مع مراعاة خصوصية باقي الأسلاك.
- احتساب نقطة تساوي معدل 3 سنوات الأخيرة لنسبة النجاح المتحصل عليها في كل مؤسسة تربوية بدل احتساب معدل سنتين فقط بالنسبة لبعض السلاك الإدارية مثلما ينص المنشور التكميلي رقم 280/2009 للمنشور الإطار المتعلق بحركة تنقل الموظفين.
- مراعاة ذلك ما عدا إذا تأخر الإعلان عن نتائج الامتحانات الرسمية السنوية.
- قضية الحركة الادارية للمديرين المتخرجين سنة 2018 ( 3سنوات ) وسنة 2019 ( سنتين
- السبب يعود الى محضر التخرج لكل دفعة هو الذي احدث تجمع الدفعتين .
- قضية معادلة شهادات التكوين واحتسابها في الحركة التنقلية والتأهيل هل تحتسب كشهادة معادلة لشهادة الليسانس.
- مفتشية الوظيفة العمومية اكدت ان هذه الشهادة هي شهادة ليسان نهنية وهي معادلة لشهادة الليسانس العادية ( النقابة طالبت بوثيقة رسمية من مفتشية الوظيفة العمومية )
- التوزيع العادل لعمال عقود ما قبل التشغيل في المدارس الابتدائية
- ستعمل المديرية من اجل تحقيق العدالة في ذلك
- الاستيداع لغرض تربية الأبناء.
- تم التكفل بالطلبات الواردة لمصلحة الموظفين مع دراسة ما تبقى منها( قدمت النقابة ملف ).
- تعويض الخبرة المهنية.
- عدم تقسيم سنوات الخدمة المحتسبة في تعويض الخبرة المهنية على النصف بالنسبة للأساتذة والموظفين الذين تم ترقيتهم لرتب أعلى وكذلك بالنسبة للموظفين الذين استخلفوا في رتب أعلى من رتب التي تم توظيفهم فيها مع المطالبة بنشر قوائم المستفيدين لإضفاء الشفافية على العملية.
- مصالح الوظيفة العمومية هي من أمرت بهذا الاجراء رغم عدم تقديمهم لنص قانوني يبرر ذلك والمديرية لا تزال تطالب بوثيقة رسمية والقضية تبقى عالقة.
- الاستفادة من احتساب الخبرة المهنية المكتسبة قبل التوظيف بعد الترسيم مباشرة (حذف شرط الحصول على الدرجة الأولى)
- يتم تقديم طلبات الحصول على تعويض الخبرة مباشرة بعد ترسيم الموظف وعدم انتظار الترقية للدرجة الأولى.
- احتساب أقدمية تعويض الخبرة المكتسبة قبل التوظيف في المدة القصوى بالنسبة لأسلاك التدريس حيث تقدر ب 3 سنوات فقط وليس 3 سنوات و6 أشهر باعتبار الترقية في الدرجة لأسلاك التدريس تتم وفق وتيرتين فقط المدة الدنيا والمدة المتوسطة( النقابة راسلت المديرية سابقا حول نفس الموضوع ولم تتلق رد )
- يتم توجيه مراسلة للجهات المختصة للفصل في هذه الوضعية.
- تسوية ملفات الاستخلاف العالقة منذ سنوات.
- تم مراسلة وزارة التربية عدة مرات من طرف السيد مدير التربية إلا أن القضية لم تعالج بعد.
- المصادقة على النقطة الإدارية للموسم الدراسي 2018/ 2019 للأساتذة والموظفين.
- تمت المصادقة على أغلبية النقاط الإدارية.
5-مصلحة تسديد نفقات المستخدمين:
- استدراك تطبيق الترقيات المتعلقة بالدرجة والرتبة الخاصة بالسنة المالية 2019.
- طلب السيد مدير التربية من المنظمة إعداد قائمة للمعنيين ودراسة بعد ذلك إمكانية تطبيقها.
- الفارق في علاوة الأداء التربوية للترقيات الخاصة بالسنة المالية 2017 والسنة المالية 2019.
- تم إنجاز مخلفات الفارق في المردودية الخاصة بترقيات السنة المالية 2019 و تبقى مخلفات السنة المالية 2017 عالقة.
- استدراك منحة الأداء التربوي في حالة اكتشاف الأخطاء بإعلام مديري المؤسسات المعنية قبل إنجازها.
- ضرورة حرص مديري المؤسسات لعدم الوقوع في مثل هذه الأخطاء نظرا لصعوبة استدراكها حيث يتم التنبيه لهذه الأخطاء كلما أمكن ذلك.
- توضيح آلية تطبيق ترقية 1.40 للعمال المهنيين المتعاقدين.
- تطبق مقررات الترقية للمعنيين سنويا حيث أن قيمة هذه المنحة لا يتعدى 120 دج.
- مستحقات الاستخلاف (الراتب والمردودية).
- تسهر مديرية التربية على تسديد مستحقات هذه الفئة.
- تفعيل التنسيق بين مصلحة الأجور ومصلحة الموظفين فيما يخص معالجة الأخطاء التي قد ترد في مختلف مقررات الموظفين.
- يتم التنسيق ولكن سيفعل اكثر.
- ارسال الطليحة (الفوليو) للمؤسسات التربوية.
- بدأت مصلحة الأجور في إرسال طليحة الرواتب (الفوليو) للمؤسسات.
- تمكين مديري الابتدائي من منحة السكن نظرا لعدم توفر السكنات الوظيفية الإلزامية.
- يتم تقديم طلب من طرف المعنيين لمصلحة المالية والوسائل من أجل الحصول على مقررة منح منحة السكن حيث تقدم هذه المقررة لمصلحة الأجور من أجل الاستفادة من منحة السكن.
- تسوية مختلف الوضعيات المالية العالقة.
- تم تقديم كل الوضعيات الفردية حالة بحالة حيث أن هناك وضعيات قابلة للتسوية عن قريب وهناك وضعيات تبقى للمتابعة وهناك وضعيات تتطلب اللجوء للمحكمة الإدارية .
6- مصلحة التكوين والتفتيش:
- تمكين الأساتذة المسجلين في قوائم الترقية للدرجة الأولى من النقطة التربوية للمشاركة في الحركة .
- لا يمكن منح النقطة التربوية إلا بعد الحصول على الدرجة الأولى .
- الموضوعية في منح نقطة التثبيت من طرف السادة المفتشين .
- تم تفهم هذه الوضعية وتوجيه تعليمات للسادة المفتشين بهذا الخصوص .
ملاحظة : الجلسة استمرت حوالي 04 ساعات ولم تكتمل خاصة ما تعلق بالمصالح المالية والوسائل ، التنظيم التربوي ، الامتحانات والتوجيه وسنوافيكم بنشرة اخرى عند استكمال الجلسة
